112年度進階沙盤治療個案評估暨處遇專業社群

一、依據
（一）學生輔導法第十四條。
（二）教育部國民及學前教育署112年補助高雄市學生輔導諮商中心實施計畫。
二、目的
（一）專業輔導人員學習沙盤的運用知識，增進與兒少進行非語言治療介入之能力。
（二）透過督導討論，協助專業人員運用沙盤，突破個案介入之困境，增進服務效能，提供更完善之介入處遇與協助。
三、辦理單位
（一）指導單位：教育部國民及學前教育署。
（二）主辦單位：高雄市政府教育局。
（三）承辦單位：高雄市學生輔導諮商中心。
四、辦理時間及地點
（一）日期：112年3月24日、4月28日、5月26日、6月16日，上午9時至下午4時40分。
（二）地點：本市路竹高中（高雄市路竹區中華路292號）。
五、參加對象：
（一）岡山分區各級學校專/兼任輔導教師、學諮中心專業輔導人員，共計15人。
（二）限參與過「111 年度創傷知情輔導增能計畫之8/25-26兩日研習」者報名。
六、實施方式：提案報告、實作演練、讀書會暨督導研討。
七、實施內容：如課程表及講座介紹（附件1、2）。
八、經費需求：辦理經費由教育部專款支應。
九、預期效益：
（一）專業輔導人員具備沙盤治療的理論知識，及運用沙盤進行輔導處遇實務之知能。
（二）藉由督導運用沙盤介入，帶領團體討論個案提供專業意見，突破服務困境，增進服務效能，進一步提升專業輔導人員運用非語言治療之介入處遇。
（三）專業輔導人員及時關照個人身心狀況，調節個人實務工作壓力，減少專業耗竭危機。
十、報名注意事項
(一)報名方式：即日起至112年2月22日（星期三）前回覆Google 表單。依照報名先後順序錄取，並以能運用沙盤進行個案介入與提報討論，且能全程參與者為優先。
(二)本研習將登錄教師研習時數，覈實核發研習時數。
(三)為響應節能省碳及紙杯減量活動，請自備環保杯及環保餐具。