112年度大師系列~家庭系統觀運用在校園研習

高雄市學生輔導諮商中心
112年度大師系列~家庭系統觀運用在校園研習
一、依據
（一）學生輔導法第十四條。
（二）教育部國民及學前教育署112年補助高雄市學生輔導諮商中心實施
      計畫。

• 目的

• 提升專業人員覺察潛藏不易辨識，以特殊形態展現傷痛之學生族群，結合系統觀之態度與技巧，搭配網絡合作，達到早期介入效果。
• 提升專業輔導人員結構學派專業知能，擴展對階層系統運作之理解，深化至個案服務，並運用於學校組織、家長諮詢溝通。
• 提升專業輔導人員女性主義學派專業知能，拓展對性別權力運作之理解，深化至個案服務，並運用於學校、家長工作。
• 辦理分區特色研習，以期凝聚及建構岡山分區在地化學校輔導工作團隊。

三、辦理單位
（一）指導單位：教育部國民及學前教育署。
（二）主辦單位：高雄市政府教育局。
（三）承辦單位：高雄市學生輔導諮商中心。
四、辦理時間及地點：

• 時間：
  1. 第一場次：112年7月25日（星期二）、7月26日（星期三）。
  2. 第二場次：112年8月2日（星期三）、8月3日（星期四）。
  3. 第三場次：112年8月16日（星期三）、8月17日（星期四）。

每場次均為上午9時至下午4時40分；共三場次，計6天。

• 地點：本市路竹高中（高雄市路竹區中華路292號）。

五、參加對象：本市學生輔導諮商中心岡山分區督導及專業輔導人員10名，岡山分區所屬學校輔導人員（含輔導主任、專輔教師、兼輔教師）40名；每場次50名，共計300人次。
六、實施方式：專題演講、分組討論、實務演練。
七、實施內容：如課程表及講座介紹。
八、經費需求：辦理經費由教育部專款支應。
九、預期效益：

• 參與成員能具備系統觀之理論概念，提升系統合作之知能。
• 參與成員能辨識，以特殊形態展現傷痛之潛在兒青族群，提升與網絡合作與概念分享之知能。
• 參與成員能透過實際演練習得相關系統觀之概念與實務技巧，並據此幫助兒童及青少年穩定其身心狀態，以多元視角系統觀點介入，提升創造友善環境之可能性。

十、報名注意事項

• 每場次參與人數及報名資格詳見附件1。
• 報名程序：即日起至112年6月21日（三）前回覆Google表單，並以收到錄取通知方為完成報名程序。
• 如未全程參與者，分為三場專業系列講座報名。
• 依上列參加身份、可全程參與及報名順序等條件優先錄取。每場次共50人，總計300人次。
• 本培訓將申請諮商心理師與社會工作師繼續教育學分認證、登錄教師研習時數，並覈實核發研習時數。
• 研習當日請自備水杯與環保餐具，若另有其他須自備之物品，請參照行前通知內容。